Mechanik elektrotechnik - ŠkVP
Hodnotenie
1. Čo je Cieľom Štúdia?
Úplné stredné odborné vzdelanie na úrovni SKKR/EKR 4 a pripravenosť na povolanie alebo ďalšie vzdelávanie (VŠ).
2. Kľúčová Podmienka Ukončenia: Maturitná Skúška (MS)
Štúdium sa riadne ukončí úspešným absolvovaním maturitnej skúšky, ktorej cieľom je overiť komplexné vedomosti a zručnosti absolventa.
Maturitná skúška sa skladá zo 4 povinných častí:
Časť MS Charakteristika Slovenský jazyk a literatúra Cudzí jazyk Teoretická časť Odbornej Zložky Komplexná, celoodborová skúška. Overuje teoretické vedomosti z celého súboru odborných predmetov. Praktická časť Odbornej Zložky Overuje praktické zručnosti a schopnosť aplikovať teoretické poznatky na riešenie konkrétnych úloh.
3. Hodnotenie Prospechu (Klasifikácia)
Hodnotenie na vysvedčení (súhrnné hodnotenie) sa robí buď klasifikačným stupňom (známkou), alebo kombináciou známky a slovného hodnotenia.
Celkové hodnotenie žiaka
Celkový Výsledok Podmienky (na konci polroka) Prospel s vyznamenaním Správanie "veľmi dobré" (1) + žiadna známka horšia ako chválitebný (2) + priemer max. 1,5. Prospel veľmi dobre Správanie "veľmi dobré" (1) + žiadna známka horšia ako dobrý (3) + priemer max. 2,0. Prospel Žiadna známka nedostatočný (5) a v žiadnom predmete "neabsolvoval". Neprospel Ak má z niektorého predmetu nedostatočný alebo "neabsolvoval". Možnosť Opravnej Skúšky
Ak má žiak na konci 2. polroka nedostatočný maximálne z dvoch povinných predmetov, môže na základe rozhodnutia riaditeľa školy vykonať opravnú skúšku (zvyčajne v auguste).
4. Alternatívne Formy Skúšania a Hodnotenia
Forma skúšania Kedy sa používa? Komisionálna skúška Pri rozdielových skúškach, náhradných termínoch, opravných skúškach a na žiadosť o preskúšanie (ak sú pochybnosti o správnosti klasifikácie na vysvedčení). Hodnotenie "Absolvoval" Ak žiak nebol priebežne hodnotený (napr. zo závažných dôvodov, absencia) alebo bol oslobodený od predmetu. Tieto predmety sa nezarátavajú do priemeru. Hodnotenie cudzincov V prvom roku štúdia sa povinne zohľadňuje úroveň ovládania slovenského jazyka. Odporúča sa používať slovné hodnotenie alebo kombinované hodnotenie. Hodnotenie žiakov so ŠVVP Rešpektujú sa obmedzenia dané zdravotným znevýhodnením a vychádza sa z odporúčaní poradenského zariadenia. Pri hodnotení sa nehodnotia negatívne výkony ovplyvnené zdravotným stavom (napr. predĺženie času, uprednostnenie výhodnejšej formy skúšania).