12 Zelené riešenia a udržateľnosť
Predmetom oblasti Zelené riešenia a udržateľnosť je implementácia politík a programov vzdelávania na podporu zeleného prechodu, podpora vzdelávania pre trvalo udržateľný rozvoj a vzájomné prepojenie učenia naprieč environmentálnymi, ekonomickými a sociálnymi piliermi trvalo udržateľného rozvoja s osobitným dôrazom na environmentálny pilier (vzájomne prepojené globálne výzvy, ktorým čelíme, vrátane klimatickej krízy, zhoršovania životného prostredia a straty biodiverzity).
12.2 Udržateľná infraštruktúra školy
Máme prehľad o vplyvoch prevádzky našej školy na životné prostredie a úspešne implementujeme vyšpecifikované ciele pre trvalo udržateľnú infraštruktúru školy v oblastiach: voda, odpad, energia, doprava a ovzdušie, zelené obstarávanie a úradovanie, potraviny a zeleň a ochrana prírody.
Smerujeme k dosiahnutiu zníženia negatívneho vplyvu prevádzky školy na životné prostredie aj v súlade so zodpovedajúcimi národnými a medzinárodnými cieľmi do roku 2030.
V rámci programu Zelená škola sme zrealizovali audit v téme Zeleň a ochrana prírody. Auditové listy preložené aj do angličtiny počas ANJ, online dotazníky pre učiteľov a žiakov a zistenia študentov v rámci aplikovanej ekonómie, občianskej náuky či matematiky v teréne nám ukázali, v čom sa nám darí a kde máme priestor na zlepšenie. Výsledky budú základom pre environmentálny akčný plán, ktorý nám pomôže vytvárať stále príjemnejšie a zdravšie školské prostredie.
Máme:
✔️ štrkové chodníky
✔️dažďové záhrady
✔️motýlí záhon
✔️vonkajšiu učebňu
✔️1 úkryt pre drobný hmyz
Nemáme:
❌ kompostovisko
❌ bylinková špirála
❌ vertikálna zeleň
❌ 5 úkrytov pre hmyz
❌ učenie vonku
❌výlety a exkurzie do prírody
Ďakujeme všetkým, ktorí sa zapojili.
Ďalšie kroky už plánujeme.
7🌿 Staráme sa o naše spoločné prostredie 🧹
-
Na našej škole sme zaviedli pravidelnú starostlivosť o školský areál. ✨ Každý týždeň sa do nej zapojí jedna trieda, ktorá pomáha udržiavať vnútorné aj vonkajšie priestory školy čisté a príjemné pre všetkých. 🏫🙌
Ako prvá začala trieda I. ELOK pod vedením triedneho učiteľa Mgr. M. Konkuša. 👨🏫 Žiaci zbierali odpadky, zametali chodníky a starali sa o zeleň polievaním v interiéri školy. 🪴💧☀️
Ďakujeme za zodpovedný prístup a krásny príklad toho, že na prostredí, v ktorom žijeme a učíme sa, nám záleží. ❤️🌍
-
🌿Náš environmentálny akčný plán. ✅
🌟 S radosťou oznamujeme, že nám v medzinárodnom programe Zelená škola schválili náš EAP – environmentálny akčný plán. ✅🌿
Vybrali sme si dva ciele, ktorým sa chceme najbližší rok venovať, a postupne ich napĺňať prostredníctvom rôznych aktivít a nápadov uvedených v tabuľke. 📋💡🌱
🌿 Zelená škola · www.zelenaskola.sk🌳Environmentálny akčný plán školy (EAP)
Prioritná téma: Zeleň a ochrana prírody
Súkromná stredná odborná škola polytechnická DSA, Nitra
Certifikačné obdobie 2025/2026 – 2026/2027Koordinátor programuMgr. Nadežda BrathováKontaktnada.brathova@gmail.com · 0905 749 346Regionálna koordinátorka ZŠMgr. Zuzana DovalováEAP schválený28. 4. 2026Výsledky auditu
💪 Silné stránky
- ✓ Štrkové chodníky
- ✓ Dažďové záhrady
- ✓ Motýlí záhon
- ✓ 1 úkryt pre drobné živočíchy
⚡ Oblasti na zlepšenie
- → Chýbajúce úkryty pre živočíchy
- → Učenie vonku – iba 1 predmet (ANJ)
- → Výlety a exkurzie do prírody
- → Žiadny kompostér
- → Bylinková špirála
- → Žiadna vertikálna zeleň
Východiskový stav
4 adaptačné prvky na zmenu klímy: 1 štrkový chodník, 2 dažďové záhrady polievané dažďovou vodou, 2 zberné nádoby na dažďovú vodu, 1 motýlí záhon a 1 úkryt pre drobné živočíchy. Kosíme nepravidelne, žiaci sa zapájajú pravidelne do údržby školskej záhrady. Spolupracujeme s Nitrianskou komunitnou nadáciou.
Máme 1 vonkajšiu učebňu využívanú na 1 predmete (ANJ) siedmimi triedami žiakov 1.–3. ročníka priemerne 2× mesačne.
Doposiaľ: Deň Zeme (výsadba motýlieho záhonu), Deň vody (edukačné aktivity, výzva prísť oblečený v modrom).🌿 Trávnatá plocha 3,65 m²🌳 Listnaté stromy: 8 ks🌲 Ihličnaté: 2 ks🍎 Ovocné: 6 ks🌱 Obrábané: 18 m²🍀 Kry: 15 ksCiele a aktivity
Súkromná stredná odborná škola polytechnická DSA, Nitrasospnitra.edupage.org · Certifikát Zelená škola · 2025–20271