Pedagogický asistent

• • • Pedagogický asistent

    • Bc. Mária Trabalíková

       

      Pedagogický asistent v priebehu výchovno‑vzdelávacieho procesu

      Pedagogický asistent:

      • pomáha vytvárať na vyučovaní podporujúcu a priateľskú atmosféru s rešpektujúcimi vzťahmi, demokratickými pravidlami a tímovou spoluprácou,

      • pedagogický asistent pomáha deťom/žiakom prekonávať architektonické, informačné, jazykové, zdravotné, sociálne a kultúrne bariéry,

      • zopakuje, prípadne preformuluje výklad učiva (podľa potreby dieťaťa/žiaka v preferovanej forme komunikácie),

      • asistuje s porozumením inštrukcie zadaných úloh (podľa potreby žiaka v preferovanej forme komunikácie),

      • pomáha pri realizácii diferencovaného vyučovania, tak aby sa podporovalo napĺňanie potenciálu každého žiaka v skupine,

      • flexibilne sa s učiteľom strieda pri realizovaní jednotlivých činností (reflektovanie, pozorovanie, pomáhanie, zadávanie, koordinovanie a iné),

      • pomáha pri obsluhe technických zariadení, ktoré žiak používa v každodennom živote, ako sú vonkajšie časti kochleárnych implantátov, pomôcky alternatívnej komunikácie, mechanické či elektrické vozíky, zariadenia na nahrávanie zvuku, zväčšovanie textu, špeciálne softvéry a iné špeciálne učebné a kompenzačné pomôcky,

      • pomáha žiakom naučiť sa používať špeciálne učebné a kompenzačné pomôcky pod vedením školského špeciálneho pedagóga a/alebo OZ s cieľom viesť ich k čo možno najväčšej miere samostatnosti (napr. režimový pásik, náhradné komunikačné systémy),

      • pomáha zvýšiť bezpečnosť žiaka,

      • monitoruje stav žiaka (prestimulovanie, únava, stav pozornosti atď.) a následne spolu s učiteľom prehodnocuje vopred stanovené výchovno‑vzdelávacie ciele,

      • poskytuje podporu pri začlenení sa do rovesníckych skupín a v rovesníckom učení, povzbudzuje k zapojeniu sa do diskusií v triede, pomáha porozumieť a riešiť vzniknuté sociálne situácie (aj v situáciách mimo priestor triedy),

      • poskytuje podporu pri obhajobe práv žiaka,

      • poskytuje podporu v prevencii vzniku neprimeranej odkázanosti na pedagogickej asistencii a tiež neprimeranej odkázanosti na konkrétnej osobe, ktorá pedagogickú asistenciu vykonáva,

      • podieľa sa na vytváraní a úprave pomôcok, personalizácii obsahu a foriem vzdelávania, zadaní, úloh, písomných prác,

      • pomáha slabo prospievajúcim žiakom formou doučovania,

      • pomáha harmonicky rozvíjať osobnosť žiaka (morálku, svedomie, k zodpovednému prežívaniu slobody, kritické myslenie vychádzajúce z princípov humanity a ľudskej dôstojnosti, buduje sebaúctu a integritu osobnosti žiaka.

      Spolupráca a komunikácia

      Spolupracuje so zákonnými zástupcami, zástupcami zariadenia a pravdivo ich informuje o dosiahnutých výsledkoch a vývine žiakov. Pri výkone svojho povolania koná kompetentne, zodpovedne, trpezlivo, v súlade s právnymi a vnútornými predpismi školy.

      Pedagogický asistent pôsobí v triede spolu s učiteľom. Počas výchovno‑vzdelávacieho procesu sa spoločne snažia realizovať vopred naplánované činnosti a zároveň flexibilne reagujú na aktuálnu situáciu, charakter a obsah vznikajúcich interakcií v skupine. Okrem spolupráce s učiteľom má na prácu pedagogického asistenta určujúci vplyv spolupráca so školským špeciálnym pedagógom, prípadne odbornými zamestnancami školy.