• Kariérne poradenstvo

    Stratégia kvality odborného vzdelávania pre oblasť strojárstva, elektrotechniky a automobilového priemyslu, zameraná na excelentnosť CEOVP a adaptáciu na Priemysel 4.0, s cieľom zabezpečiť plynulý prechod kvalifikovaných absolventov do praxe podľa potrieb trhu práce.
  • Kariérne poradenstvo

        • OBLASŤ EXCELENTNOSTI CEOVP:   

          7. KARIÉROVÉ PORADENTVO  

          7.2 KPI Kariérové poradenstvo pre žiakov SŠ  

          Prehľad ponúk VŠ na Edupage, ponuky VŠ a DOD na webovej stránke – aktualizované k danému mesiacu 

          Link k aktuálnym DOD na VŠ na naše 

           https://sospnitra.edupage.org/a/karierovy-poradca 

          - 7 aktivít za školský rok – Jobexpo, Gaudeamus, párty po 30 rokoch, motivačné rozhovory, príprava na trh práce – komunikačné zručnosti v spolupráci so školským psychológom, Ideaton – Bratislava – predstava svojho podnikateľského plánu, školenie  k prihláškam na vysokoškolské štúdium  

          Fotky z jednotlivých vybratých aktivít: 

          Gaudeámus 9/2024 

          Obrázok, na ktorom je exteriér, nebo, zem, ľudia

Automaticky generovaný popis 

          Ideaton – Bratislava 2024 

          Obrázok, na ktorom je ošatenie, chlap, vnútri, stena

Automaticky generovaný popis 

          Materiály zo „Stretávky po 30 rokoch“: (akcia v rámci kariérového poradenstva pre žiakov našej školy) 

           

           

          Nové aktivity v oblasti Kariérového poradenstva 

          A:  Digitálne portfólio zručností – aktivita v 1. ročníku 

          Postup realizácie: 

          1. Príprava: 

          •  KP vyberie platformu (Google Sites, Canva, alebo jednoduchý dokument/PDF). 

          • Vysvetlí študentom, čo má portfólio obsahovať: CV, ukážky projektov, záujmy, dobrovoľníctvo, krátky kariérny plán. 

          1. Realizácia: 

          • Každý študent začne vytvárať svoje portfólio krok za krokom. 

          • Môžu pridať fotky, odkazy na svoje práce (napr. prezentácie, eseje, grafiky), certifikáty alebo osobné motto. 

          • Učiteľ poskytuje priebežnú spätnú väzbu. 

          1. Prezentácia: 

          • Na konci môžu študenti odprezentovať svoje portfólio v malých skupinkách. 

          • Učiteľ ich naučí, ako ho môžu použiť pri prijímačkách, brigádach či pohovoroch. 

          • Materiály: počítače/mobily s internetom, šablóny portfólia. 

          Cieľ: naučiť študentov prezentovať svoje zručnosti a pripraviť ich na digitálnu budúcnosť. 

           

          B: Kariérový projekt „Moja cesta“ (pracovný list) – táto aktivita predchádza aktivite „Stretávka po 30 rokoch“ – 2. ročník  

           

          Postup realizácie: 

          1. Úvod – Sebapoznanie: 

          • Učiteľ študentom položí otázky: 

          • Čo ma baví? 

          • V čom som dobrý? 

          • Aké sú moje hodnoty a sny? 

          • Študenti môžu pracovať individuálne alebo v malých skupinách s pracovným listom. 

          1. Prieskum povolaní: 

          • Každý študent si vyberie aspoň 2 povolania, ktoré by ho mohli zaujímať. 

          • Vyhľadá si informácie (požadované vzdelanie, potrebné zručnosti, priemerný plat, možnosti kariérneho rastu). 

          1. Tvorba kariérneho príbehu: 

          • Úlohou je vytvoriť vizuálnu alebo textovú prezentáciu vlastnej „kariérovej cesty“. 

          • Môže to mať formu: 

          • plagátu („Moja budúcnosť v 10 krokoch“), 

          • prezentácie (PowerPoint, Canva), 

          • alebo krátkeho videa (napr. 2–3 minútového príbehu „Moja budúcnosť“). 

          1. Prezentácia pred triedou: 

          • Študenti predstavia svoju „kariérnu cestu“ spolužiakom. 

          • Ostatní môžu klásť otázky, ktoré podporia premýšľanie (napr. „Ak by to nevyšlo, akú máš alternatívu?“). 

          1. Reflexia: 

          • Diskusia so žiakmi: Čo som sa o sebe naučil? Čo ma motivovalo? Čo bolo pre mňa najťažšie? 

           

          C: Kariérový escape room – aktivita v 3. ročníku 

          Postup realizácie: 

          1. Príprava: 

          • KP vytvorí sériu úloh na tému kariéry (napr. kvíz o povolaniach, zostavenie správneho CV, riešenie logickej hádanky s profesijným slovníkom, hľadanie chýb v motivačnom liste). 

          • Úlohy sa umiestnia do obálok alebo na stanovištia v triede. 

          • Každá vyriešená úloha vedie k ďalšiemu kroku a nakoniec k „úniku“. 

          1. Realizácia: 

          • Trieda sa rozdelí do menších tímov (3–5 žiakov). 

          • Každý tím dostane prvú úlohu. 

          • Riešením úloh sa postupne dostávajú ďalej, až k finálnej „odmene“ (napr. certifikát o splnení, drobná odmena). 

          1. Reflexia: 

          • Spoločná diskusia – ktoré úlohy boli najťažšie, čo sa naučili o kariére, ako spolupracovali. 

          Materiály: obálky, hádanky, pracovné listy, tabuľa/flipchart. 
          Cieľ: rozvíjať tímovú spoluprácu, kritické myslenie a praktické kariérne zručnosti. 

           

          D: Simulácia pracovného pohovoru 

          Postup realizácie: 

          1. Príprava: 

          • Učiteľ vyberie fiktívne pracovné pozície (napr. brigádnik v obchode, junior IT, asistent v kancelárii). 

          • Študenti si pripravia životopis a motivačný list na danú pozíciu. 

          1. Realizácia: 

          • Učiteľ alebo hosť hrá rolu personalistu. 

          • Študent absolvuje krátky pohovor (5–10 minút). 

          • Ostatní spolužiaci môžu sledovať a zapisovať si poznámky. 

          1. Spätná väzba: 

          • „Personalista“ poskytne konkrétnu spätnú väzbu (silné stránky, na čom popracovať). 

          • Spolužiaci pridajú svoje postrehy. 

          Materiály: pripravené pracovné pozície, životopisy, stoličky usporiadané ako pri pohovore. 
          Cieľ: odbúrať stres z reálnych pohovorov, precvičiť sebaprezentáciu a argumentáciu. 

           

      • Kontakt

        • Súkromná stredná odborná škola polytechnická DSA
        • Novozámocká 220, 949 05 Nitra
          949 05 Nitra
          Slovakia
        • 42114985
        • 2022445799
        • SK70 0200 0000 0045 8382 8456
        • Ing. Ján Viderňan
          0911 345 215
        • Mgr. Michal Štancel
          0915 098 813
        • Ing. Richard Labovský
          0911 345 213
        • Mgr. Soňa Steinerová
          0911 345 214
        • https://www.facebook.com/dsanitra
        • @ssos_polytechnicka_dsa_nitra
        • Sekretariát
          0903 404 465
        • Sme na WhatsAppe! 📱
          Máte otázky, na ktoré ste nenašli odpoveď na našich stránkach? Potrebujete poradiť alebo si nie ste istí, ako ďalej? 🤔 ✨ Máme pre vás riešenie!
          Vytvorili sme nový komunikačný kanál, kde vám radi odpovieme na všetky vaše otázky.

          📲Napíšte nám na WhatsApp : 0903 404 465

          ✅ Rýchla komunikácia
          ✅ Jednoduché odpovede na vaše otázky
          ✅ Kedykoľvek potrebujete
          Tešíme sa na vaše správy! 😊
      • Prihlásenie